很多家長為了讓孩子考入心儀的小學、中學，出世時已經開始籌備申請幼稚園、上面試班；終極目標多數是入到大學吧，或許也有些家長一直幻想孩子成為專業人士。
但用心想一想，教育，是為了製造專業人士嗎？你甘心你的孩子在毫無方向下花20年時間「上學」嗎？
只要用心留意一下，只為發洩、無基礎、無作用的謾罵很容易衝口而出。說者可能無心，聽者卻非常有意，尤其當孩子的行為和感受，在未被查明之前遭狠狠的否定了。
有時候，父母反而應少說話，多觀察，先了解孩子行為背後的真正用意，才給予評價。
孩子天性好奇，他們會用不同方法尋找及學習新穎的事情，而有趣的書本，絕對能讓孩子愛上。很多家長經常誤會：「佢仲咁細邊識睇書㗎！」其實當寶寶手指可以抓東西，或自己坐直，便已經可以看書了。
良好閱讀習慣絕對會讓孩子的求學階段變得輕鬆，但前提是，家長不能偷懶，必先帶領孩子一起共讀。
孩子踏入兩歲，對身邊的事情有了更多認知，身體的行動力也逐漸提升，因而開始挑戰底線、試探極限，做出各種成人認為是增添麻煩的行為，於是索性標籤他為「Trouble 2」- 究竟為孩子取這壞名字的動機，是要責備孩子，還是想找藉口讓自己縱容孩子的行為？
家長對孩子最缺乏的，從來不是物質上的給予，而是尊重和耐性。
Resources for Infant Educarers (RIE) 啟發我們，如何從寶寶出生那天開始，學習尊重這個「人」，作為「愛」的一部份。
在人類的基因內，可以發現憂鬱 (depression)、焦慮 (anxiety)，但沒有暴力 (violence)。換句話說，沒有人天生暴力，所有後天的暴力行為，都源於曾被受過暴力對待後，應對壓力、威脅的一種自我保護反應。
今天，全球有53個國家已經立法禁止對孩子作出體罰。這並非因為他們特別矜貴，而是因為體罰不能解決問題，而且會製造更多問題。
人的腦袋質量在出生時是成人的25%，達至三歲時，已發展到90%，可想而知這頭三年的發展何其重要，而且奠定日後成長的基礎，「三歲定八十」可是有根有據的。
但如何在這關鍵的0-3歲，協助孩子得到最正面的發展？
以下有關育兒發展的入門資訊，希望能為有意實踐理想育兒理念的家長帶來更長遠的啟發。
對著不合作的幼兒要使用強權來達到目的很容易，但孩子會真正理解嗎？
用威嚇作手段，只會換來未來的恐懼。想孩子成長過程能夠對你信任、坦誠，「耐性」才是不二法門。
人類的糞便已證實發現有微塑膠，表示我們製造的垃圾已進入食物鏈 - 我們同時也在吃垃圾。
垃圾及污染問題迫在眉睫，以下提供你綠色家庭的生活小撇步！
每天營營役役的生活中，父母們望著孩子時可有想過，生命的禮物是甚麼？
要有快樂媽媽才會孕育愛笑的寶寶！
尊重孩子不同成長階段的天性，做個對「NO」說不的家長！
一個城市人尋找關於「甚麼是可持續發展」的故事 － 少用一個塑膠樽、多種一棵樹可能是最直接的答案，但為甚麼要少吃肉？化學肥料有甚麼問題？香港是否需要農業？想對地球好一點可以有甚麼選擇？
一般人知道的實在太少。而現實就像霧霾一樣，讓人看不見藍天。路該如何走下去？