對你來說，甚麼是分享？
是當你追緊劇個陣老公話要睇波，然後你立即讓部電視比佢？
是當你食最愛的荔枝時，只剩下一粒，自己唔食都分比媽子食？
還是在超市購物時，同隔離個師奶差不多同一秒睇中盒減價壽司，雖然你先攞到但你讓比佢買？
相信你並不會認同以上行為叫「分享」。
那麼為甚麼孩子在玩自己喜歡的玩具時，另一個小朋友走過來嚷著要玩，就要立即「分享」？不分享就被說成自私？
類似的情況，天天在發生 - 在家裏、在學校、在公園；是玩具好，是食物也好，總之孩子不把手上的分出去，就被大人唸：「我哋要share架嘛！」
通常在孩子來得及反應之前，手上的東西已經被拿去「分享」。
但孩子心裏明明覺得：
「佢又無禮貌地問我可唔可以借佢玩！」
「佢會玩好耐又唔比返我！」
「我玩先㗎喎，點解要讓佢？」
於是一怒之下又把玩具搶回來，紛爭就這樣開始了，始作俑者是要人家「分享」的大人。
雖然不是甚麼專家，但我處理過無數次兩個 (或多個) 孩子同時想擁有同一件東西的狀況，以下的方法從未失敗 - 小至2歲都適用而有效。
事情的開始，通常都是本來孩子A在玩的玩具，遭到孩子B拿去，然後開始爭執 - 此時很想叫孩子A「share」對吧？
但有沒有為意到，其實孩子B也做得不對？如果他禮貌地問，孩子A不一定不願意讓出玩具的。所以 Step 1 是，先要孩子B禮貌地向孩子A問：「我可唔可以玩你件玩具？」
如果孩子A說「唔可以」，不緊要，因為他原本就在玩，大人也得尊重他的答案。但我們可以解釋：「你很喜歡這件玩具，孩子B都一樣好想玩，不如你玩完借他？你會需要玩幾耐？」重點是向孩子A提出一個方案，是他能力辦到的，他便會知道，滿足自己之餘也可以照顧別人感受。別以為小朋友沒有時間觀念 - 讓他們自己決定一個時間，能讓事情更具體及容易理解。這是 Step 2。
Step 3：向孩子B解釋，由於孩子A先玩，所以他需要排隊，並告訴他：「孩子A玩XX分鐘就到你喇！」孩子A知道XX分鐘後輪到自己，就會合作地等待。真的，我未見過一個孩子經過這樣的對話後還不罷休的大吵大鬧。
要小朋友學會「分享」，並不是要他犧牲自己喜愛的；大人應製造一個公平的基礎，引導孩子有序地解決問題，並從中讓他們學懂同理。
